História

Obec Imeľ sa nachádza na Podunajskej nížine v severozápadnej časti okresu Komárno v susedstve mesta Hurbanovo a obce Nesvady. Rozloha obce je 2 319 ha. V súčasnosti tu žije 2 219 obyvateľov.

Prvé dokumenty zaznamenajúce vznik slovenskej školy v Imeli siahajú do roku 1925, kedy sa otvorila prvá dvojtriedka a existovala do jesene 1938, kedy ju po Viedenskej arbitráži dočasne zrušili. Znovuotvorená bola po II. svetovej vojne v roku 1945. V období rokov 1945 – 1957 existovala najprv Štátna ľudová škola so siedmimi ročníkmi, ktorú v roku 1948 premenovali na Národnú školu a po reforme v roku 1953 na Osemročnú strednú školu. Vtedy zápasila s materiálnymi nedostatkami, ktoré sa vyriešili koncom roka 1964, kedy sa presťahovala do novej budovy. Menil sa aj názov školy, v roku 1960 na Základnú deväťročnú školu, v 1980 na Základnú školu. Materiálno – technické problémy sa podarilo postupne odstrániť v 90-tych rokoch zrealizovaním dôležitých stavieb; školskej jedálne, klubu mimoškolskej výchovy a vybudovaním telocvične. 1.júla 2002 získala škola právnu subjektivitu.

Súčasnosť

Priestorové podmienky školy sú dnes uspokojivé. Škola má dostatok štandardných učební, v ktorých je umiestnených 9 tried, a štyri odborné učebne: špeciálnu učebňu na vyučovanie prírodovedných predmetov, kuchynku na špeciálnu prípravu dievčat, školské dielne a učebňu výpočtovej techniky, ktorú bolo možné zriadiť vďaka dobrej spolupráci s rodičmi, sponzorom, projektu Infovek, Počítače pre školy a Modernizácia vzdelávacieho procesu na základných školách . Škola je pomerne dobre zabezpečená učebnými pomôckami, data projektormi, interaktívnymi tabuľami, vlastnými počítačmi a notebookmi, ako aj dodanými v rámci projektu MVP. V pavilóne mimoškolskej výchovy sa nachádza oddelenie ŠK a školská jedáleň s kuchyňou. Rozsiahly objekt školy, esteticky upravený s oddychovými lavičkami a množstvom zelene je potrebné naďalej zveľaďovať. V roku 2010 bolo odovzdané do užívania viacúčelové ihrisko na dvore našej školy, ktoré bolo realizované vďaka finančnej podpore Úradu vlády Slovenskej republiky a nová EKO učebňa v prírode. V 90. rokoch boli postupne zavedené nové učebné osnovy, ktoré umožňujú výber alternatívnych variantov vzdelávacieho programu, diferencovaný prístup k žiakom, kladie sa dôraz na samostatnosť a tvorivosť žiakov. Do vyučovacieho programu boli zavedené aj nepovinné predmety a voliteľné predmety, najväčšiu popularitu si medzi nimi získali cudzie jazyky a práca na počítači. Od roku 2008 sa na škole vyučuje podľa nového Školského vzdelávacieho programu, v ktorom boli zriadené nové predmety ako Tvorba životného prostredia a posilnené hlavné predmety - slovenský jazyk a literatúra, matematika, ďalej geografia, biológia a fyzika.

Personálne obsadenie školy z odborného hľadiska je dobré. Odborne sa vyučuje takmer vo všetkých predmetoch, okrem dejepisu, občianskej výchovy a technickej výchovy. Pedagogický kolektív základnej školy tvorí 15 učiteľov a 2 vychovávateľky, v materskej škole 4 učiteľky a je v posledných rokoch pomerne stabilizovaný.

V poslednom období počet žiakov poklesol na 152. Príčinu tohto javu treba hľadať v demografickom vývoji našej obce a v značnom poklese populácie v posledných rokoch. 1. 1. 2008 bola Základná škola v Imeli zlúčená s Materskou školou v Imeli, v súčasnosti nesú názov Základná škola s materskou školou v Imeli